班级全面工作总结的技能

指班主任根据班级工作计划、任务要求，对全班学生在一定时期(季度、一学期、一学年)德、智、体几方面发展情况作出比较全面、系统的总结的一种技能。运用这一技能的基本要求除了参见“班级工作总结的技能”外，还必须注意：①要纵观班级工作的全局，了解其全貌，但要善于抓住主要问题，有重点地进行总结，切忌平铺直叙，面面俱到。②要根据不同目的，使全面总结的内容有所区别与侧重。